青少年社会工作形考一-0002答案.doc
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青少年社会工作形考一-0002 试卷总分：100 测试时间:-- 判断题 |单选题 |多选题 1. 目前我国对流浪青少年的街头救助主要通过各地社会救助机构开设的固定救助亭和巡回救助车实现。 √ × 2. 马斯洛的需要层次理论认为，人类需求的发展体现在方向上是由低到高的，程度上是由弱到强的，同时各层次又不能相互替代。 √ × 3. 对在监服刑人员所开展的社会工作一般采用个案辅导的方式。 √ × 4. 运用危机介入模式进行失恋干预，其干预原则为与当事者充分交谈，指出恋爱和感情不能勉强，也不值得殉情，而且肯定还有机会找到自己心爱的人。 √ × 5. 所谓金深义文化理论，其中金代表的是金标准，指国际上对某个对象的最高标准；深义文化指隐藏在狭义文化和广义文化背后的核心价值理念。 √ × 6. 一级残疾预防即预防残疾性伤害和残疾的发生，实践经验证明，做好一级预防，可减少残疾发生率70%。 √ × 7. 狭义的青少年社会工作是指以发展方向上有偏差，或发展道路上有障碍的青少年为对象的。 √ × 8. 社区矫正是一种不使罪犯与社会隔离，并充分利用社区资源来教育改造罪犯的方法，是所有在社区环境中管理教育罪犯的方式的总称。 √ × 9. 矫治社会工作者对刑释人员提供的服务称为更生保护，这是一项起源于美国费城面向刑满释放人员的社会福利措施。 √ × 10. 青少年网络成瘾实际上暴露了目前现实社会环境存在的问题，网络成瘾的症结不能完全归咎于网络的使用者。 √ × 11. 与国际社会相比，我国的青少年福利政策还存在政策体系缺乏统一性和权威性、政策内容不完善等问题。 √ × 12. 网络成瘾综合症，简称IAD,这个概念是由美国心理学家金伯利·杨教授于1994年首次提出的，他认为IAD不同于沉溺于赌博、酗酒、吸毒等上瘾者。 √ × 13. 认知行为治疗法是行为疗法、认知疗法以及认知和社会心理学三种学派的综合体。 √ × 14. 在实务工作中，主要的青少年社会工作评估技术有两种，即单个对象设计和团体设计。 √ × 15. 从长远的角度看，以服务于青少年为使命的非政府组织应该是整个青少年工作体系的基础，其在未来也应得到较为迅速的发展。 √ × 16. 《中国青少年发展状况研究报告——1993》把青少年的年龄界定为6-35岁。 √ × 17. 青少年往往会通过偷窥、自慰、婚前性行为等一些非正常的方式宣泄和释放性欲，这都会危害青少年的自身健康，也会给社会带来巨大危害。 √ × 18. 目前我国在帮助流浪儿童离开救助机构回归家庭前的过渡性服务只有家庭寄养这一种方式。 √ × 19. 诉前考察即不起诉的一种，意味着一个程序上的终局性处理。 √ × 20. 个案管理并非单纯的个案建档和管理，而是一种整合性服务的工作模式。 √ × 21. 通过非正规教育帮助青少年掌握基本知识技能的社区教育的类型是（ ）。 控制式教育 解放式教育 协助式教育 补偿式教育 22. 采用家庭结构治疗法进行青少年社会工作，应以（ ）进入家庭。 贴近立场 远离立场 中间立场 理性引导立场 23. 通过运动治疗、作业、语言、心理治疗等康复功能训练方法改善功能，预防或减轻残疾，为（）。 一级残疾预防 二级残疾预防 三级残疾预防 四级残疾预防 24. 诉前考察期限一般为（ ）。 一个月到三个月 三个月到六个月 六个月到九个月 六个月到一年 25. 根据人本主义心理学家罗杰斯的经典理念，对青春期恋爱危机干预的最好办法是人本主义的（）。 交流无条件积极关注的技术 交流有条件积极关注的技术 交流无条件消极关注的技术 交流有条件消极关注的技术 26. 社会工作者在作出伦理抉择时，首先要考虑并始终坚持的伦理原则是（）。 结果的满意性 动机的道德性 过程的人道性 服务的效率性 27. 学校个案工作可以采用以下哪些模式？（ ） 心理社会模式 行为修正模式 问题解决模式 任务中心模式 28. 监内矫正与社区矫正相比，两者的区别体现为（ ）。 矫正环境不同 管理主体不同 矫正对象不同 矫正方式不同 29. 对我国青少年社会工作者伦理困境的抉择具有重要参考价值的抉择模式主要有（）。 道德优先模式 生命优先模式 综合考察模式 集体讨论模式 30. 未成年人诉前考察制度的价值在于（ ）。 有利于预防犯罪，感化青少年 有利于社会治安的综合治理 有利于司法公正 有利于节约诉讼成本，提高诉讼效率 31. 青少年各种情绪问题出现的原因有其相同之处，即（ ）。 自我意识的不成熟 自我评价较低 自我认同危机 遭受了挫折和失败 32. 理性情绪治疗模式的治疗方法和特点主要体现为（ ）。 明确辅导要求 检查非理性信念 与非理性信念辩论 学会理性生活方式和巩固辅导效果 33. 青少年社会支持网络中的表达性支持主要包括（ ）。 心理支持 情绪支持 自尊支持 情感支持 34. 目前对流浪青少年的救助主要有哪些形式？（ ） 街头救助 机构内救助 后续服务 媒体救助 35. 青少年社区社会工作的基本流程包括（ ）。 认识社区 建立社区关系 采用社区工作模式 进行服务项目策划和评估 36. 残疾人康复家庭病床模式主要由（ ）负责。 政府卫生部门 社区卫生部门 医疗康复机构 民政部门 37. 社会化的基本特点表现为（ ）。 社会规范的强制性 过程持续的终身性 主体选择的被动型 主体选择的能动性 38. 以下属于人格心理特征的是（ ）。 能力 气质 动机 兴趣 39. 青少年的特殊性表现为（ ）。 生理发展上的发育期 心理发展上的断乳期 社会发展上的分化期 行为表现上的叛逆期 40. 以下哪些是青少年的社会需要？（ ） 融入同伴群体并被同伴所接纳 表现符合规范的性别角色 建立个人价值体系 参与社会生活的建构 41. 对待青少年社会工作的伦理包括（ ）。 明确青少年的困惑与问题 掌握青少年的相关发展理论 运用青少年社会工作专业体系 践行青少年社会工作专业角色 42. 金深义文化理论内化为青少年精神信念和行为方式可以通过心灵种树法，即在青少年的心灵中种上（）。 生命树 人文树 哲学树 伦理树
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发表于 2020-3-29 15:09:09
