青少年社会工作形考二-0001答案.doc
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青少年社会工作形考二-0001 试卷总分：100 测试时间:-- 判断题 |单选题 |多选题 1. 社会工作者面对各种价值冲突时，应以各种价值冲突和伤害最小为伦理抉择的依据。 √ × 2. 学校恐怖症与逃学相同，一般都是学业上有问题的学生。 √ × 3. 流浪儿童的街头救助遵循强制原则，即不管其是否愿意，工作人员都应将流浪儿童接到救助中心予以救助。 √ × 4. 青少年往往会通过偷窥、自慰、婚前性行为等一些非正常的方式宣泄和释放性欲，这都会危害青少年的自身健康，也会给社会带来巨大危害。 √ × 5. 对在监服刑人员所开展的社会工作一般采用个案辅导的方式。 √ × 6. 认知行为理论认为，青少年体象危机的原因不是外在社会环境的影响或客观生理现状，而是青少年主观认知的结果。 √ × 7. 诉前考察的制度设计，委托社工帮教考察，把司法机关的权威性与社工工作结合，有助于设立社工权威。 √ × 8. 利用社区矫正制度对青少年违法犯罪行为进行调整，是当前世界各国刑罚制度的发展趋势。 √ × 9. 认知行为治疗法是行为疗法、认知疗法以及认知和社会心理学三种学派的综合体。 √ × 10. 青少年社会工作评估是指社会工作者利用各种方法和技术对青少年社会工作的介入过程及其成效进行评价，评估是一个持续的过程。 √ × 11. 个案管理服务强调的重点在于增进服务对象使用社会资源的知识、技巧和态度，而非强化服务对象个人取得资源和运用资源网络的能力。 √ × 12. 学校恐怖症的矫正和治疗可整合社会工作的治疗模式，采用行为疗法、认知疗法和家庭综合治疗的方法。 √ × 13. 政府层面的青少年社会工作管理的焦点是制定行政政策。 √ × 14. 社会化有三种基本类型，其中再社会化是指成人因家庭、工作和生活环境变化发生的社会化。 √ × 15. 青少年犯罪社区矫正不具有刑罚执行的性质，因为青少年不用失去自由，只是需要承担一些社区工作。 √ × 16. 运用危机介入模式进行失恋干预，其干预原则为与当事者充分交谈，指出恋爱和感情不能勉强，也不值得殉情，而且肯定还有机会找到自己心爱的人。 √ × 17. 监狱矫正是一种刑事司法活动，具有刑罚执行和矫正双重性质。 √ × 18. 传统青少年社会工作理论强调从青少年的问题出发，走的是问题-预估-计划-介入-评估的实践路线，这种模式存在一系列问题。 √ × 19. 从长远的角度看，以服务于青少年为使命的非政府组织应该是整个青少年工作体系的基础，其在未来也应得到较为迅速的发展。 √ × 20. 目前我国在帮助流浪儿童离开救助机构回归家庭前的过渡性服务只有家庭寄养这一种方式。 √ × 21. 社会工作者以专家身份介入青少年社区社会工作的模式是（ ）。 社区教育模式 社区策划模式 社区发展模式 社区干预模式 22. 采用家庭结构治疗法进行青少年社会工作，应以（ ）进入家庭。 贴近立场 远离立场 中间立场 理性引导立场 23. 通过非正规教育帮助青少年掌握基本知识技能的社区教育的类型是（ ）。 控制式教育 解放式教育 协助式教育 补偿式教育 24. 青少年的社会认同主要是（ ）。 家长认同 同伴认同 异性认同 学校认同 25. 在当前我国社会转型时期青少年面临最突出的家庭压力是（ ）。 家庭结构缺损 家庭经济贫困 家庭暴力侵犯 亲子代际隔阂与冲突 26. 青少年社会工作区别于其他社会工作的根本特点在于（ ）。 以青少年为服务对象 以化解各种危机为主要工作任务 以家庭、学校、社区和网络社会工作为主要工作方法 以满足特殊群体的特殊需要为宗旨 27. 以下属于预防性青少年社会工作的是（ ）。 青少年网络成瘾干预 青少年预防艾滋病教育 青少年生命价值教育 青少年思想道德辅导 28. 对偏执性人格，一般可采用的辅导方法有（ ）。 认知提高法 交友训练法 敌意纠正训练法 兴趣引导及意志力训练法 29. 青少年各种情绪问题出现的原因有其相同之处，即（ ）。 自我意识的不成熟 自我评价较低 自我认同危机 遭受了挫折和失败 30. 以下哪些方法可作为青少年攻击性危机的矫治措施？（ ） 示范法 冷处理法 家庭治疗 行为训练法 31. 造成青少年依赖性人格的原因主要来自两个方面，即（ ）。 家庭教育 学校教育 社会生活 青少年自身的防御机制 32. 金深义文化理论内化为青少年精神信念和行为方式可以通过心灵种树法，即在青少年的心灵中种上（）。 生命树 人文树 哲学树 伦理树 33. 青少年优势视角工作模式以（ ）为核心提出了一系列新的实践原则。 赋权 成员资格 治疗 整权 34. 青少年社区社会工作的任务主要包括（ ）。 开展社区文化教育，为失学青少年提供助学服务 创造社区就业机会，为失业青少年提供就业服务 建立社区帮教系统，为失教青少年提供帮教服务 组织社区文体活动，为社区青少年提供成才服务 35. 残疾人康复的类型有（ ）。 医学康复 教育康复 职业康复 社会康复 36. 以下属于人格心理特征的是（ ）。 能力 气质 动机 兴趣 37. 残疾人康复的基本途径包括（ ）。 机构康复 社区康复 上门服务 信息服务 38. 学习抑郁症的疏导可以通过以下哪些方法进行？（ ） 心理社会治疗法 理性情绪治疗法 认知行为治疗法 家庭治疗法 39. 人们在互动中常见的不合理认知和想法主要有（ ）。 绝对化要求 过分概括化 夸大 缩小 40. 对抗性人格缺陷往往表现为（ ）。 敌视他人 蔑视纪律和规范 不尊重权威 施虐行为 41. 诉前考察的适用范围和条件一般为（ ）。 未满18周岁的未成年人，情节显著轻微，不认为是犯罪的 未满18周岁的未成年人，犯罪情节较轻，社会危害性小 涉嫌的罪行及宣告制刑可能在有期徒刑3年以下 当事人及其监护人自愿，具备有效监护条件或有条件落实社会帮教措施，能够保证诉讼顺利进行 42. 青少年因为道德缺失而产生的危机大致有（ ）。 学习抑郁症 攻击性危机 逃避性危机 自毁性危机
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发表于 2020-3-29 15:09:55
