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青少年社会工作形考二-0002(课程代码:3305821-浙江电大)

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发表于 2020-3-29 15:10:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
青少年社会工作形考二-0002答案.doc (196.5 KB, 下载次数: 17, 售价: 3.00 元)
青少年社会工作形考二-0002
试卷总分:100        测试时间:--  
判断题 |单选题 |多选题
1.
对青少年对抗性人格缺陷的干预,应该重在对其自身心理的调适。
×
2.
流浪儿童的街头救助遵循强制原则,即不管其是否愿意,工作人员都应将流浪儿童接到救助中心予以救助。
×
3.
狭义的青少年社会工作是指以发展方向上有偏差,或发展道路上有障碍的青少年为对象的。
×
4.
青少年工作的核心任务是帮助青少年健康成长。
×
5.
最早在治疗中使用认知介入策略的理论之一是理性情绪治疗,由埃利斯在1950年开发出来的。
×
6.
《中国青少年发展状况研究报告——1993》把青少年的年龄界定为6-35岁。
×
7.
心理社会治疗法强调对案主的心理支持、接纳、澄清和讨论的技巧。
×
8.
青少年社会工作行政管理即有关政府机构对青少年服务机构的管理。
×
9.
社区矫正是一种不使罪犯与社会隔离,并充分利用社区资源来教育改造罪犯的方法,是所有在社区环境中管理教育罪犯的方式的总称。
×
10.
马斯洛的需要层次理论认为,人类需求的发展体现在方向上是由低到高的,程度上是由弱到强的,同时各层次又不能相互替代。
×
11.
矫治社会工作者对刑释人员提供的服务称为更生保护,这是一项起源于美国费城面向刑满释放人员的社会福利措施。
×
12.
体象危机是指个体在客观上躯体外表存在缺陷,从而不能悦纳自我,产生极为痛苦的心理。
×
13.
我们教材关于青少年社会工作是广义上的,具有发展性和预防性等特点。
×
14.
青少年网络成瘾实际上暴露了目前现实社会环境存在的问题,网络成瘾的症结不能完全归咎于网络的使用者。
×
15.
青少年逃避性危机主要是指由于道德价值偏离或扭曲,面对挫折而采取厌学、逃学、逃离家庭及浪迹社会的行为,或自我封闭、自暴自弃、不愿与人交往,以致孤独、抑郁的行为。
×
16.
情绪认知学说认为,人不是为事情困扰着,而是被对这件事的看法困扰着。
×
17.
目前我国对流浪青少年的街头救助主要通过各地社会救助机构开设的固定救助亭和巡回救助车实现。
×
18.
青少年是具有独立文化形态的亚社会群体,这种亚文化具有反叛性和不安定性,会对主流文化形成冲击,有害无益。
×
19.
学生导向的工作模式克服了以往学校社会工作只重视问题学生而忽视正常学生发展的倾向。
×
20.
一级残疾预防即预防残疾性伤害和残疾的发生,实践经验证明,做好一级预防,可减少残疾发生率70%
×
21.
受益面最大的青少年工作方法是( )。
青少年个案社会工作
青少年小组社会工作
青少年社区社会工作
青少年学校社会工作
22.
发展最早且发展比较成熟的青少年工作方法是( )。
青少年个案社会工作
青少年小组社会工作
青少年社区社会工作
青少年学校社会工作
23.
对青春期少年来说,最首要的生理需要是( )。
学会悦纳自己的身体和容貌
消除性困惑和性焦虑
调节性冲动和性行为
活动生活和健康的照顾
24.
根据人本主义心理学家罗杰斯的经典理念,对青春期恋爱危机干预的最好办法是人本主义的()。
交流无条件积极关注的技术
交流有条件积极关注的技术
交流无条件消极关注的技术
交流有条件消极关注的技术
25.
攻击性危机产生的主要原因是 )。
道德价值偏离或扭曲
学习和生活上受挫
社会环境的熏陶
青春期荷尔蒙分泌
26.
根据情绪认知学说,决定情绪性质的关键因素是( )。
环境事件
生理状况
认知过程
学识涵养
27.
未成年人诉前考察制度的价值在于( )。
有利于预防犯罪,感化青少年
有利于社会治安的综合治理
有利于司法公正
有利于节约诉讼成本,提高诉讼效率
28.
网络成瘾对青少年有哪些危害?(
使青少年身心健康受损
造成青少年的道德感弱化
使青少年产生人际交往障碍
使青少年学生的学业受挫
29.
政府机构内从事社会工作行政管理的人员主要从事哪些具体管理工作?(
政策制定
法规草拟
经费拨补
监督管理
30.
常见的学校社区工作的基本模式有( )。
友群辅导工作计划
志愿者训练与服务计划
青少年成长支持网络计划
邻舍关怀行为偏差青少年计划
31.
我们教材对青少年的学科界定主要从以下哪些相关学科出发?(
生理学上把青少年看作“性成熟”的人
心理学上把青少年看作“人格独立”的人
社会学上把青少年看作“社会化关键期”的人
社会工作学上把青少年看作“成长烦恼期”的人
32.
司法社会工作领域包括( )。
诉前考察
监内矫正
社区矫正
刑释服务
33.
阿尔德佛的ERG理论是在马斯洛需求层次说的基础上提出的,他将人类的需求简化为( )。
生存需要
生活需要
关系需要
成长需要
34.
以下哪些情况可能成为青少年离家流浪的原因?(
猎奇心理
厌学情绪
家庭缺少温暖
家长教育方法不当
35.
采用学校社区工作模式的基本过程与技术包括以下哪些方面?(
建立校社关系
进行社区评估
制定工作计划
开展社区活动
36.
以下属于治疗性青少年社会工作的是( )。
青少年吸毒成瘾干预
青春期危机干预
青少年网络安全教育
青少年生理健康辅导
37.
学校个案工作可以采用以下哪些模式?(
心理社会模式
行为修正模式
问题解决模式
任务中心模式
38.
青少年社会支持网络中的工具性支持过程主要包括( )。
引导
协助
有形支持
解决问题的行动
39.
青少年社会支持网络中的表达性支持主要包括( )。
心理支持
情绪支持
自尊支持
情感支持
40.
依据认知行为理论,对青少年体象危机的干预策略主要体现为( )。
明确青少年对自己身体的不良认知
不但要接受自己,而且要悦纳自己
调试心理,消除臆想丑陋
要挖掘自己的潜能,以特长成才
41.
在不同的介入阶段,青少年社会工作过程评估的重点略有不同,在服务的后期,过程评估的重点在于()。
案主的表现
社会工作者的表现
案主改变情况
案主改变的原因
42.
以下哪些是青少年的社会需要?(
融入同伴群体并被同伴所接纳
表现符合规范的性别角色
建立个人价值体系
参与社会生活的建构

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