|
04任务_0001 试卷总分：100 测试时间：40分钟 剩余时间：39分50秒 单项选择题判断题 一、单项选择题（共 5 道试题，共50 分。） 1. 在小班听说游戏“可爱的小动物”中，教师教会幼儿正确地说出小动物的名称，并准确地发出“咕、汪、喵、嘎、叽”等声音，这个游戏属于（ ）。 A. 语音练习的游戏 B. 词汇练习的游戏 C. 句子和语法练习的游戏 D. 描述练习的游戏 满分：10 分 2. 理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验，属于（ ）。 A. 前书写经验 B. 前识字经验 C. 前图书阅读经验 D. 前听说经验 满分：10 分 3. 学前儿童早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和（ ）。 A. 前图书制作经验 B. 前文字辨认经验 C. 前图书阅读经验 D. 前绘画经验 满分：10 分 4. 关于听说游戏，下列说法错误的是（ ）。 A. 听说游戏含有较多的游戏规则成分 B. 活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面 C. 听说游戏强调教师的指导 D. 是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动 满分：10 分 5. 教师说：“明天。”幼儿说：“天气。”教师说：“气体。”幼儿说：“体育。”这个游戏属于（ ）。 A. 语音练习的游戏 B. 词汇练习的游戏 C. 句子和语法练习的游戏 D. 描述练习的游戏 满分：10 分 二、判断题（共 10 道试题，共 50分。） 1. 讲述的语言要求比谈话的语言要求高，并且建立在一般交谈的语言基础之上。 A. 错误 B. 正确 满分：5 分 2. 语言能力指的是个人使用语言的能力，具体表现为听说读写四项。 A. 错误 B. 正确 满分：5 分 3. 学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。 A. 错误 B. 正确 满分：5 分 4. “早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。 A. 错误 B. 正确 满分：5 分 5. 思维活动，尤其是抽象思维活动，必须借助于语言，不能离开语言而单独进行。 A. 错误 B. 正确 满分：5 分 6. 为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。 A. 错误 B. 正确 满分：5 分 7. 在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童的对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。 A. 错误 B. 正确 满分：5 分 8. 婴儿都很喜欢反复听同一故事，几乎百听不厌。 A. 错误 B. 正确 满分：5 分 9. 识字是阅读活动的最基本的要求，所以幼儿在识字前是不具备阅读能力的。 A. 错误 B. 正确 满分：5 分 10. 教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正。 A. 错误 B. 正确 满分：5 分
| 
发表于 2020-9-16 20:57:12
