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国开网护理伦理学形考作业二答案

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发表于 2020-10-12 11:31:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
护理伦理学形考作业二答案.doc (196.5 KB, 下载次数: 75, 售价: 3.00 元)

一、单项选择题(每题0.5分,共10分)
题目1
1.下列属于道德基本范畴的是(   )。
选择一项:
A. 忠厚与宽容
B. 用心与执着
C. 权利与义务
D. 胆识与气度
题目2
2.下列道德规范对护士的行为可以起到评价和激励作用的是(  )。
选择一项:
A. 良心
B. 权利
C. 审慎
D. 荣誉
题目3
3.道德的基本问题应当是(  )。
选择一项:
A. 利益问题
B. 人际关系问题
C. 政治问题
D. 法律问题
题目4
4.护理伦理学的基本原则来源于(  )。
选择一项:
A. 医学伦理学
B. 医学职业道德
C. 生命伦理学
D. 国外的伦理学观点
题目5
5. 医学和护理实践中对尊重原则最直接的体现是(  )。
选择一项:
A. 平等与公正
B. 知情同意
C. 甘于奉献
D. 患者利益至上
题目6
6.关于不伤害原则,错误的是(  )。
选择一项:
A. 是相对的不伤害
B. 所指的对象不包括患者家人
C. 伤害包括身体、心理或精神方面
D. 在护理实践中的任何环节都不要造成伤害
题目7
7. 自主原则的三个基本要素不包括(  )。
选择一项:
A. 患者必须具有自主能力
B. 患者的自主以不伤害为准则
C. 患者有根据自己决定实际行动的权利
D. 尊重他人的个人自主
题目8
8.下列关于不伤害原则的双重效应,错误的是(  )。
选择一项:
A. 有意
B. 间接
C. 可预见
D. 非主观
题目9
9. 公正原则对护士的要求不包括(  )。
选择一项:
A. 公正地分配卫生资源
B. 公正地为医患做决策
C. 公正地对待每一个患者
D. 公正地解决护理纠纷
题目10
10.在下列各项中,不能够调动护士积极参与管理的是(  )。
选择一项:
A. 管理者发挥自己权力的影响,做到令行禁止
B. 管理者不允许护士产生逆反心理
C. 管理者的作风要民主、平易近人
D. 管理者在工作、道德上要身体力行
题目11
11. 在护理领导者的素质中,从事管理的关键、核心条件是(  )。
选择一项:
A. 政治素质
B. 科学文化素质
C. 道德素质
D. 身心素质
题目12
12. 护理领导者的道德素质在管理中的作用不包括(  )。
选择一项:
A. 示范作用
B. 识聚作用
C. 感召作用
D. 威慑作用
题目13
13. 护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育,对护士导之以行,并(  )。
选择一项:
A. 提高护理道德认识
B. 培养护理道德情感
C. 锻炼护理道德意志
D. 形成道德习惯
题目14
14. 利于护士加强护理道德修养,达到慎独境界的是( )。
选择一项:
A. 培养慎独精神必须打消一切侥幸、省事的念头
B. 提高护理道德认识水平
C. 经常学习护理道德规范
D. 在临床实践中感悟
题目15
15. 在护理行为缺陷中,与护士道德责任最有直接、明显关系的是(  )。
选择一项:
A. 意外性缺陷
B. 技术性缺陷
C. 责任性缺陷
D. 预见性缺陷
题目16
16. 护士行为动机与效果统一的基础是(  )。
选择一项:
A. 护理理论
B. 护理实践
C. 护理手段
D. 护理方式
题目17
17. 以下属于护理道德活动范畴的是(  )。
选择一项:
A. 护理道德规范
B. 护理道德评价
C. 护理道德难题
D. 护理道德理论
题目18
18. 护理道德评价的依据是(  )。
选择一项:
A. 动机与效果
B. 经济效益与社会效益
C. 服务态度与服务质量
D. 认知与情感
题目19
19. 护理道德评价是道德的评价善与恶标准在护理活动中的具体化,基本标准主要有(  )。
选择一项:
A. 效率
B. 效益
C. 态度
D. 有利
题目20
20. 下列不属于护理道德教育方法的是( )。
选择一项:
A. 以理导人
B. 以情动人
C. 以形感人
D. 以公服人
二、多项选择题(每题1分,共10分)
题目21
1.患者道德权利的基本内容包括:(  
选择一项或多项:
A. 生命健康权
B. 隐私保护权
C. 平等的医疗权
D. 免除社会责任权利
题目22
2.护士的道德义务包括:(  
选择一项或多项:
A. 为患者解除痛苦的义务
B. 知情告知的义务
C. 尊重患者自主决定的义务
D. 发展护理科学的义务
题目23
3.护理伦理学的基本原则包括:(  
选择一项或多项:
A. 尊重原则
B. 有利原则
C. 公正原则
D. 不伤害原则
题目24
4.下列关于护理管理的描述,正确的是:(  
选择一项或多项:
A. 系统性与层次性
B. 广泛性与协调性
C. 紧迫性与时间性
D. 复杂性与严格性
题目25
5.下列哪些是护理领导者需要具备的素质:(  
选择一项或多项:
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 道德素质
D. 政治素质
题目26
6.护理伦理教育的特点是:(    )
选择一项或多项:
A. 专业性和综合性
B. 同时性和层次性
C. 长期性和渐进性
D. 实践性和针对性
题目27
7.护理道德教育的特点包括:(  
选择一项或多项:
A. 理论性与实践性
B. 同时性与选择性
C. 长期性与渐进性
D. 周期性与协作性
题目28
8.提高护理道德修养的途径和方法包括:(  
选择一项或多项:
A. 在护理实践中加强护理道德修养
B. 全心全意为人民服务
C. 自觉地坚持两种护理道德观的斗争
D. 持之以恒,努力达到慎独境界
题目29
9.护理道德评价具有哪些作用:(  
选择一项或多项:
A. 评价作用
B. 教育作用
C. 调节作用
D. 导向作用
题目30
10.道德评价的方式有:(  
选择一项或多项:
A. 社会舆论
B. 组织鉴定
C. 传统习俗
D. 内心信念



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