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单选题（20小题，每小题2分，共40分）（总分40.00）
1.教师备课时要在充分研读教材的基础上，为每一节课设计出具有如下特点的板书，严密的逻辑性，内容的概括性，符合审美要求，______。（C）
A. 板书的个性化
B. 内容的独特性
C. 结构的完整性
D. 板书的准确性
2. 在现代化外语教学过程中，教师话语中一个很显著的变化就是教师开始积极鼓励、帮助学生参与课堂内的交流互动，这主要是基于下列哪方面的考虑？______（D）
A. 教师话语单向度，缺少师生互动
B. 教师话语低质量，缺少知识内涵
C. 创设意境，加强课程学习氛围
D. 外语交流日益重要，教师创造更多语言输出机会，为语言习得创造良好课堂环境
3.改变教师话语低质量，促进教师话语改革，激发和维持学生兴趣，增强课堂输入效果，应该从观念到行动各个方面进行调整，不包括下面哪一项______（D）
A. 提高信息输入质量，促进课堂效果的正向发展
B. 改变教育理念，为教师角色科学定位
C. 提高教师话语的条理性，增加师生互动的灵活性
D. 课堂仍然以教师讲授为主，学生适当参与即可
4. 课后教学活动是课堂教学的延续，不包含哪一项_____（C）
A. 课后辅导
B. 课后作业和试验报告的批改
C. 课后学生的评价
D. 课后教学小结
5. 调查问卷设计的答案应把握的原则不包括______。（C）
A. 相关性原则
B. 可能性原则
C. 简明性原则
D. 同层性原则
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发表于 2020-10-22 11:02:18
