教育行政概论#形考-0001答案.doc
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教育行政概论#形考-0001 试卷总分：100 测试时间:-- 判断题 |单选题 |多选题 1. 省以下教育行政组织机构统称为教育局。（ ） √ × 2. 教育规划的分类，根据所覆盖时间的长短划分，有宏观教育规划和微观教育规划。（） √ × 3. 教育财政是国家对教育经费的管理。（ ） √ × 4. 人事管理权是校长拥有的权力之一。（ ） √ × 5. 教育行政作为一个研究领域，出现于本世纪初，其标志是英国的达顿、斯内登、1908年发表的《公共教育行政》一书。（ ） √ × 6. 学校教育制度也叫学校系统，简称学制。（ ） √ × 7. 督学要具有大学本科或同等学力，有10年以上从事教育工作的经历，熟悉教育教学工作业务。（ ） √ × 8. 课程实施是指通过教学计划把课程付诸实践的过程。（ ） √ × 9. 决定课程优劣的最重要因素是课程的决策者和决策方式。（ ） √ × 10. 教育经费是以货币形式支付的教育费用，包括国家各级政府财政预算中实际用于教育事业的基金、各种社会力量和学生家庭及个人直接用于教育的费用。（） √ × 11. 教育人事行政是指国家依据一定的法规制度，对教育人员进行管理的活动。（） √ × 12. 主张“师夷之长技以制夷”的是维新派。（ ） √ × 13. 目前国家规定的建筑设计规范中规定中学每班按50人设计教室。（ ） √ × 14. 综合性教育规划内容主要包括各级各类教育发展的速度和规模。（ ） √ × 15. 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假时教师的权利之一。（） √ × 16. 我国现行的学校教育制度基本为（ ）等七级，直系旁系齐全，相互沟通衔接，已形成多种形式的办学格局。 三 四 五 六 17. 《中华人民共和国教育法》规定：（ ）教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。 高等及高等以下 中等及中等以下 初等及初等以下 职业教育 18. 以下哪项不属于单行教育法？（ ） 《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国义务教育法》 《学校体育工作条例》 《中华人民共和国职业教育法》 19. 以下哪个国家不实行中央集权型的课程行政体制。（ ） 法国 瑞典 日本 美国 20. 教育行政组织机构改革的“三定”方案一般在哪个阶段进行？（ ） 准备阶段 执行阶段 总结阶段 反馈阶段 21. 最早提出教育评价概念的是（ ）。 泰勒 卢梭 夸美纽斯 梅奥 22. 早期的封建君主制的国家走上资本主义道路以后，基本上都实行（ ）学制。 双轨制 单轨制 中间型 转折型 23. （ ）是指各级政府审计部门和教育部门审计机构对教育部门或教育机构的教育财政收支及其他相关的经济活动进行的考核、评价与监督。 教育审计 教育税收 教育预算 教育决算 24. 先后用两个题型、题量、难度、区分度相等的试题，对被试对象先后进行两次测验，这两次测验的分数的相关性就叫（）。 等值信度 再测信度 二分信度 单测信度 25. 按照管理权限，由国家法定的机关依照一定的标准和程序，直接任命校长的制度，称为（）。 委任制 考任制 聘任制 选举制 26. （ ）指各级教育行政机关是政府的一个职能部门，接受政府首长的领导，而不能成为脱离政府行政的独立组织和体制。 中央集权制 地方分权制 从属制 分离制 27. 新中国成立后，对教师的任用，我国采用过（ ）。 委任制 派任制 代用制 聘任制 28. 教育行政的研究方法有（ ）。 经验总结法 回归统计法 文献分析法 实验研究法 29. 评价信度的计算方法有以下几种：（ ）。 等值信度 再测信度 二分信度 单测信度 30. 教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导对象分，有（）。 督政 宏观督导 督学 激励法 31. 学校教育制度的类型主要有（ ）。 直线型 双轨型 单轨型 中间型 32. 我国中小学的教学计划在20世纪50年代主要受前苏联影响，片面模仿前苏联的模式，强调（）。 统一要求 统一标准 多样化的课程结构 单一的课程结构 33. 在我国学制史上，清朝政府颁布过（ ）。 壬子学制 壬寅学制 癸卯学制 壬戍学制 34. 教育行政组织机构精简的内容包括（ ）。 精简机构的数量和规模 精简行政机构领导者的职数和工作人员的数量 削减行政开支 精简行政程序和办事环节 35. 我国的单行教育法有（ ）等。 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国宪法》 36. 根据评价的内容来分，中小学评价可以分为（ ）。 单项评价 综合评价 宏观评价 微观评价 37. 教育规划必须坚持的基本原则有（ ）。 各级各类教育协调发展的原则 从实际出发的原则 数量目标与质量目标相结合的原则 教育发展与经济和社会发展相互协调的原则 38. 教育行政体制的类型有（ ）。 中央集权制 地方分权制 完整制 分离制 39. 教育事业费的支出项目主要是（ ）。 人员经费 土地征购费 教育基本建设经费 公用经费 40. 教育规划中的人力需求法，可以细分为若干不同的具体规划方法，主要有：（）。 国际比较法 社会需求法 固定系数法 调查法 41. 陕甘宁边区的教育包括（ ）。 干部教育 技术教育 工农群众教育 儿童教育 42. 最有影响的教育评价模式有：（ ）。 泰勒的行为目的模式 斯克里文的目标游离模式 斯塔弗宾的决策中心模式 法庭评价的对手模式
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发表于 2020-3-30 17:08:45
