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个案工作#形考-0004(课程代码:3309052-浙江电大)

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发表于 2020-3-31 01:01:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
个案工作#形考-0004答案.doc (197 KB, 下载次数: 7, 售价: 3.00 元)
个案工作#形考-0004
试卷总分:100        测试时间:--  
单选题 |多选题 |判断题
1.
关于不良的家庭结构的表现下列说法正确的是( )。
纠缠与疏离是指各个次系统之间的边界模糊或混淆
家庭成员长期结盟而不辨是非地去和另一些成员发生冲突属于三角缠的情况
双方之间的互动是通过第三方来进行的属于倒三角
在权力结构上有子女来支配父母属于三角缠
2.
下列关于行为主义说法正确的是( )。
华生认为外在环境的影响并非是行为发生的唯一因素
斯金纳在华生经典条件反射理论基础之上,提出了操作性条件反射理论
班杜拉认为环境是塑造行为的唯一因素
以上说法都正确
3.
下列选项中,属于社会工作其他方法的基础的是( )。
个案工作
团体工作
社区工作
社会行政
4.
人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学,它的创始人是美国心理学家()。
卡尔•罗杰斯
阿尔伯特•埃利斯
明纽秦
萨提亚
5.
情感转移在心理治疗中称为( )。
迁移
幻化
移情
虚化
6.
关于个案工作者的承诺与责任,下列说法错误的是( )。
在专业关系的建立过程中,个案工作者必须明确双方的责任
个案工作者做出的承诺和承担的责任要大于案主
个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动
个案工作者在得到案主的同意和参与下,可以变动已经做出的承诺
7.
下列关于心理与社会治疗模式的基本假设说法正确的是( )。
个人的人性观是积极的、乐观的
认为人不能被看作一个完全独立的个体,而是同他所处的环境相联系
认为人好像未开启的盒子,是个空洞的有机体
认为人天生拥有理性和非理性两种信念
8.
理性治疗模式的创立者是( )。
蒙塔里
明纽秦
埃利斯
格拉瑟
9.
在结案时,个案工作者应当注意的事项包括( )。
在最后一次会谈时突然宣布结束
如果是案主要求结案,也需要留有充足的时间让双方表达彼此的感受
在案主的目标没有全部达成的情况下,个案工作者不需要再针对未完成的目标对案主作安排
结案后,不需要再确定今后与案主的联系方式
10.
按照ABC理论来看,一个人的情绪困扰取决于( )。
刺激
反应
行为
信念
11.
萨提亚认为影响家庭成员关系的第一个因素是( )。
家庭成员的自尊
家庭沟通模式
家庭规则
家庭成员对外界的反应
12.
在现实治疗模式中,工作者要和案主建立良好的专业关系,需要做到()。
和案主建立一种个人化的关系
时刻都可以和案主分享个人经验
把自己的不足专门暴露出来
可以接受案主逃避责任的借口
13.
个案工作与心理咨询有很多差异,下列不属于其差异的是( )。
个案工作更多一些社会、政治责任
个案工作的空间更宽泛,更强调运用资源
个案工作注重案主个人问题的心理成因
个案工作强调对人的尊重、接纳的价值理念和关怀的情怀
14.
下列关于非反映沟通动力技术,说法错误的是( )。
支持可以是一些实物的帮助
直接影响是指个案工作者只能通过直接的方式表达自己的态度和立场
在个案工作者实施直接影响方法时,必须让案主应用自己的思考能力为自己做决定
非反映沟通动力技术包括支持、直接影响和探索-描述-宣泄三种方式
15.
在结构家庭治疗模式中,关于进入家庭这一个环节说法错误的是( )。
个案工作者在进入家庭后可以采取贴近的立场
在个案工作者进入家庭之前可以对家庭纠纷做一个判断
在进入家庭时首先要了解家庭的规则、习惯等
个案工作者可以采取模仿家庭成员的行为方式、语言表达方式等技巧以使自己更容易被接纳。
16.
关于再构法,下列说法不正确的是( )。
再构法认为,一个人的核心信念、生活方式及其直觉和认知对于失调的情绪和思维起着影响和中介作用
意义再构的作用就是直接针对行为本身为案主提供新的视角去看待自己的行为
意义再构的本质是给某种情境和行为一个具有不同意义的新标记和新名称。例如,案主的“顽固”可以再构为“独立”
情境再构对那些过分概括(如“我从来都不自信”,“我总是迟到”等)的案主最有效
17.
下列关于心理与社会治疗模式中直接治疗的技术说法正确的是( )。
在非反映沟通动力治疗中,对于个案工作者提出的诊断与分析,案主处于主动地位
在非反映沟通动力治疗中,对于个案工作者提出的诊断与分析,案主处于服从地位
在反映沟通动力的治疗中,个案工作者具有相对的权威和判断力
在反映沟通动力的治疗中,案主需要自己去理解、判断和分析问题
在反映沟通动力的治疗中,个案工作者起引导作用
18.
下列不属于理性情绪治疗模式的应用范围的是( )。
完美主义者
智障人士
精神病人
儿童
老年人
19.
个案工作专业关系的特点包括( )。
双向性
暂时性
案主中心
工具性和情感性并存
机构性
20.
萨提亚认为,低自尊的形成条件包括( )。
低自尊的父母容易培养出低自尊的子女
父母能满足子女生理上的需要,但态度是上漫不经心的
父母对子女漠不关心,推卸责任
父母的操纵性方式导致子女不能自主和独立
父母对孩子的反应迟钝、混乱
21.
心理与社会治疗模式的实施程序包括( )。
建立关系
心理社会研究
诊断
治疗
建立
22.
对于在谈话中使用语言的技巧,下列说法错误的是( )。
开放式问题可以让对方多些发挥并避免猜错意思,如你赞成选美吗
封闭式问题可以让对方容易回答,如你是否住在深圳
工作者的同感反应不但使案主知道工作者对自己失败的理解,而且还能使其体验到自己内心的气愤、不甘心和矛盾等
工作者可以从案主所传达的信息中选择任意部分做反应
高层次同感可以试着反映案主较深层的思想、感受与经验
23.
心理与社会研究的步骤包括( )。
初次会谈
签订服务协议
资料收集
个案工作者协助案主发现自我评价与他人评价之间的差距
个案工作者协助案主认识自己的现实状况
24.
萨提亚认为,健康的处理问题的方式有以下特征( )。
对现实有正确的评估
合理充分地了解掌握自己的能力、需求等
能充分动用自己所拥有的全部资源
能按事情的变化弹性修改处理意见
按照过去的经验来解释当前的问题
25.
在现实治疗模式中,个案工作者可以运用( )的方法建立良好的专业关系。
聆听
在语言表达上采用个人化的亲密用语讨论案主感兴趣的话题
集中讨论案主的缺点和问题,以提醒案主面对现实
采用面质的技巧建立关系
询问
26.
社会工作者在运用赞赏的技术时,需要注意的方面包括( )。
赞赏需要有真实内容
赞赏可以非常具体,也可以模糊抽象
赞赏只需要运用赞美之词
赞赏有时候会增加案主压力
赞赏的范围可以包括任何方面
27.
资料收集的主要内容包括( )。
案主系统
家庭系统
小群体系统
社会系统
社区系统
28.
在服务计划的实施阶段,个案工作者的主要目标是( )。
协助案主更好地认识自己
协助案主挖掘其个人潜力
协助案主自主解决自己的问题
协助案主调整社会关系,提高运用资源的能力
协助案主努力改善自己的生活环境
29.
从事个案工作的工作者必须拥有哲学、伦理学、社会学、心理学、法律等学科中关于人和社会的关系、人类行为与人际关系调整等方面的专业知识,还要有相当丰富的个案社会工作的实践经验。
×
30.
个案工作者在为案主提供信息时,必须考虑提供的信息对案主问题的解决是否有积极的或正向的作用。
×
31.
西方个案工作价值体系的发展经历了个人责任到社会责任的过渡,从宗教的慈善活动向专业的机构组织工作的过渡。
×
32.
解决案主问题的先后顺序,会直接影响到个案工作的效果。
×
33.
正向移情可以加强工作者和案主之间的专业关系。
×
34.
理性情绪治疗模式的最大特点是以思想、观念为突破口,通过改变人的非理性思想,达到改变不良情绪的目的,从而达到产生更积极的行为的目的。
×
35.
理性情绪治疗模式赞成个案工作者对案主有高度的同感。
×
36.
个案工作者与案主建立关系后,应当运用积极干预手法,以节省时间,使案主较快认识自己问题的原因所在。
×
37.
人本治疗模式认为,是自我概念而不是真实的经验性的自我决定人的行为。
×
38.
情境再构基于这样预设,即任何一种行为在所有情境下都是有效的。
×
39.
在资料收集的过程中,个案工作者要告诉案主,资料收集会在哪些领域展开,资料收集工作集中于资料收集阶段。
×
40.
结构家庭治疗模式认为,只有单独了解家庭中的每一个成员,才能从整体上把握家庭结构。
×
41.
个案工作是社会工作其他方法的基础。
×
42.
萨提亚将家庭视为一个影响力强大而深远的重要系统。
×
43.
在协助案主进行行为评估的时候,个案工作者可以代替案主对其行为作出价值判断。
×
44.
“你家中有几个人?”属于开放式问题。
×

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