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教育心理学_0001 试卷总分：100 测试时间：120分钟 剩余时间：119分47秒 单项选择题多项选择题 判断题 一、单项选择题（共 10 道试题，共30 分。） 1. 以下关于动作技能的培养，错误的是：（ ） A. 了解动作技能形成的特征。 B. 加强学生的言语表达训练。 C. 理解任务的性质和情境。 D. 示范与讲解。 满分：3 分 2. 下列项目中叙述错误的是（ ） A. 复述主要是死记硬背。 B. 勾画、眉批和做笔记是一种认知策略。 C. 不同学科所要求的学习策略可能会不同。 D. 学习策略不是一般意义上的“教”就能教会的。 满分：3 分 3. 关于学习策略的说法，错误的是：（ ） A. 学习策略只有内隐的。 B. 凡是有助于提高学习质量的程序、规则的都属于学习策略范畴。 C. 学习策略是会不会学习的主要标志。 D. 学习策略可以通过教学来发展。 满分：3 分 4. 以下不属于动作技能的有：（ ） A. 想象 B. 书写 C. 体操 D. 舞蹈 满分：3 分 5. 羽毛球打得好的人，其网球也打得好，是因为二者之间有共同的成分，该观点属于（ ）。 A. 概括说 B. 三维迁移理论 C. 关系转换说 D. 相同要素说 满分：3 分 6. 数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于（ ）。 A. 顺向迁移 B. 负迁移 C. 正迁移 D. 逆向迁移 满分：3 分 7. 学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（ ）。 A. 理解 B. 迁移 C. 应用 D. 定势 满分：3 分 8. 被誉为“教育心理学之父”的是：（ ） A. 桑代克 B. 冯特 C. 班杜拉 D. 华生 满分：3 分 9. 以下哪项不属于测验法的优点？（ ） A. 施测简便 B. 客观真实性容易受到被试回答问题时的主观性的影响 C. 资料易于整理和统计分析 D. 所得资料比较真实可靠 满分：3 分 10. 奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素中，下列哪个是不正确的（ ）。 A. 稳定性 B. 系统性 C. 可辨别性 D. 可利用性 满分：3 分 二、多项选择题（共 10 道试题，共40 分。） 1. 掌握加减运算，容易学好乘法运算，属于哪种迁移。（ ） A. 正迁移 B. 负迁移 C. 顺向迁移 D. 逆向迁移 满分：4 分 2. 原理学习的基本方式有：（ ） A. 概-规法 B. 例-规法 C. 规-例法 D. 规-概法 满分：4 分 3. 关于智力技能的培养，说法正确的有：（ ） A. 形成条件化知识。 B. 促进命题知识的自动化。 C. 不断示范。 D. 科学练习。 满分：4 分 4. 创造性评定的基本原则有：（ ） A. 一致性原则 B. 多样性原则 C. 合理性原则 D. 适用性原则 满分：4 分 5. 教育心理学研究的基本原则有：（ ） A. 客观性原则 B. 系统性原则 C. 发展性原则 D. 理论联系实际原则 满分：4 分 6. 连续失败的体验会使学生产生无力感，可以采取哪些措施来防治或消除学生的无力感。（ ） A. 更多体验到成功。 B. 消除学校中的“不可控状况”。 C. 教师更多地鼓励学生。 D. 防止学生产生“结果不可控”的认知。 满分：4 分 7. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于前运算阶段，儿童的思维已表现出符号性的特点，但其思维仍具有什么特点。（ ） A. 直觉性 B. 非逻辑性 C. 自我中心性 D. 运算性 满分：4 分 8. 教育心理学量的研究方法主要有：（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 测验法 满分：4 分 9. 动作技能形成可以分为四个相互联系的阶段：（ ） A. 认知阶段 B. 分解阶段 C. 联系定位阶段 D. 自动化阶段 满分：4 分 10. 问题解决的一般过程有：（ ） A. 发现问题 B. 明确问题 C. 提出假设 D. 检验假设 满分：4 分 三、判断题（共 10 道试题，共 30分。） 1. 班杜拉的社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（ ） A. 错误 B. 正确 满分：3 分 2. 从动作是否连贯的维度，可将动作技能分为内循环技能和外循环技能。（ ） A. 错误 B. 正确 满分：3 分 3. 在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。这是学习运用。（ ） A. 错误 B. 正确 满分：3 分 4. 皮亚杰的三座山实验说明了具体运算阶段儿童思维的自我中心性。（ ） A. 错误 B. 正确 满分：3 分 5. 建构主义学习论对当前教育实践的启示之一是教师要尊重学习者，无条件地接受学生。（ ） A. 错误 B. 正确 满分：3 分 6. 在动作技能的练习中会出现“高原现象”，可以通过改善练习方法和练习环境加以克服。（ ） A. 错误 B. 正确 满分：3 分 7. 当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能的心理特点。这一心理现象是心理定式。（ ） A. 错误 B. 正确 满分：3 分 8. 由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的过程，称为问题疑难。（ ） A. 错误 B. 正确 满分：3 分 9. 在影响学习迁移的因素中，学习者原有的知识经验概括水平越高，迁移的可能性越大。（ ） A. 错误 B. 正确 满分：3 分 10. 程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。 A. 错误 B. 正确 满分：3 分
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发表于 2020-8-5 10:18:27
